她的聲音讓人如沐春風(fēng)，她和學(xué)生的談話就像春雨沁入心田；學(xué)生就像一顆種子，在她的細(xì)心澆灌和修剪下，成長(zhǎng)為既明艷又健碩的花朵。13年來，她一直以飽滿的熱情辛勤耕耘在學(xué)生工作一線。她就是校第十六屆“師德十佳”、必贏3003no1線路檢測(cè)中心專職輔導(dǎo)員黃樂老師。
她是施工員，“浸入式思政”教育筑牢培根鑄魂基礎(chǔ)
“我覺得自己就是一名融施工員、質(zhì)檢員、服務(wù)員和戰(zhàn)斗員于一身的高校普通管理工作者。”談及輔導(dǎo)員工作的特質(zhì)，黃樂表示，“施工”就是要將正確的理想信念植入學(xué)生心中。十多年來，她一方面不斷加深理論學(xué)習(xí)，在常學(xué)常新中提升理論修養(yǎng)，以拓展育人深度、提升育人高度；另一方面不斷提高自身職業(yè)能力，積極參加校內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃師、高校職業(yè)生涯發(fā)展導(dǎo)師等各類職業(yè)能力提升培訓(xùn)共計(jì)200余學(xué)時(shí)，包括省級(jí)以上培訓(xùn)6次。
“讀本科的時(shí)候，黃老師經(jīng)常組織我們支部成員討論如何能夠真正幫助每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，我們的促學(xué)活動(dòng)力求精準(zhǔn)，不落下每一個(gè)學(xué)子，這一點(diǎn)深深地打動(dòng)著我?！?span lang="EN-US">2023屆畢業(yè)生陳子萌回憶道，黃老師給他們做主題班會(huì)、主題團(tuán)課等思想政治工作時(shí)，絕不會(huì)泛泛而談，而是緊扣時(shí)事熱點(diǎn)，并結(jié)合同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況展開。據(jù)介紹，2017年至今，黃老師組織開展了“筑夢(mèng)星青年”信仰公開課、夢(mèng)想公開課等30余場(chǎng)主題活動(dòng)。在疫情防控中，她聞令而動(dòng)，策劃開展了13期戰(zhàn)“疫”云演講、“青春向祖國(guó)告白”等線上愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)。作為必贏3003no1線路檢測(cè)中心本科生第二黨支部書記，她第一時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給大學(xué)生的重要回信內(nèi)容和精神，并帶領(lǐng)學(xué)生熱議全國(guó)疫情防控思政大課；帶領(lǐng)支部黨員投身“黨員先鋒隊(duì)”，開展疫情防控志愿服務(wù)工作；組織支部黨員、積極分子為因疫情暫緩返校的學(xué)生開展促學(xué)100余次，以實(shí)際行動(dòng)積極踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。她所在的支部獲評(píng)校2022年先進(jìn)黨支部，支部活動(dòng)曾被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、學(xué)校官微、學(xué)工在線等媒體平臺(tái)報(bào)道。
她是服務(wù)員，以“美育+思政”開辟春風(fēng)化雨路
四歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴的黃樂老師坦言，她從十多年的學(xué)琴經(jīng)歷中懂得了堅(jiān)持的重要性和勇敢的必要性，因此也一直努力通過組織各種活動(dòng)，將這份執(zhí)著傳遞給她的學(xué)生。學(xué)生小陳的母親因病去世，變得意志消沉。黃樂多方打聽，得知小陳小時(shí)候曾想過學(xué)鋼琴，但由于家里條件所限未能成行，她便想方設(shè)法借了場(chǎng)地、鋼琴，在厚學(xué)樓為小陳開起了“小灶”——教她學(xué)琴。在3個(gè)月共計(jì)20多次的教學(xué)與陪伴中，小陳慢慢地從痛苦中走了出來，逐漸變得開朗，開始嘗試著和“知心姐姐”黃老師分享生活中的點(diǎn)滴。
“用音樂洗滌浮躁，用音樂喚醒學(xué)生心中沉睡的美感，以期將思政教育帶入學(xué)生生活中，做到學(xué)生心中。”2018年11月，黃樂和同事姜畔一起在學(xué)院成立了全校唯一的男聲合唱團(tuán)并擔(dān)任指導(dǎo)老師，每周給他們訓(xùn)練一次，通過分享和演繹經(jīng)典音樂作品，用音樂的琴弦撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的心弦，培養(yǎng)工科大學(xué)生崇藝尚美、向上向善的品格。黃樂表示：“加強(qiáng)大學(xué)生美育，弘揚(yáng)中華美育精神，以美化人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是我們的使命?！?/span>
她是質(zhì)檢員，用“科研+思政”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)
創(chuàng)業(yè)精神是一代代南工大人烙印在文化血脈里的精神指引。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)“寶藏”，每一個(gè)階段都有不同的側(cè)重點(diǎn)。某種意義上，輔導(dǎo)員應(yīng)該成為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的“質(zhì)檢員”。于是，黃樂便開啟了培育學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的五部曲，即“了解學(xué)生-夢(mèng)想定位-尋找資源-搭建平臺(tái)-創(chuàng)造機(jī)會(huì)”。黃樂積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，幫助學(xué)生組隊(duì)，聯(lián)系指導(dǎo)老師，切實(shí)提升了輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人的成效。
近年來，黃樂幫助學(xué)生成功組隊(duì)參加大創(chuàng)項(xiàng)目151項(xiàng)，從社會(huì)調(diào)查、數(shù)據(jù)搜集，到開展實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)，再到申報(bào)課題、撰寫論文、參加競(jìng)賽，學(xué)生的每一個(gè)課題、每一項(xiàng)活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都有黃樂的身影?！包S樂有股拼勁，她帶的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的人數(shù)比例高達(dá)95%以上?！碧峒包S樂，校團(tuán)委書記王郁超贊許道?！按笕聦W(xué)期，我們的科創(chuàng)項(xiàng)目在推進(jìn)中面臨多方面的困難，黃老師立即幫助我們申報(bào)‘優(yōu)培計(jì)劃’，并幫忙協(xié)調(diào)其他學(xué)院專業(yè)的同學(xué)加入課題組。同時(shí)，加班加點(diǎn)地幫助我們解決展臺(tái)設(shè)計(jì)、答辯過程、PPT設(shè)計(jì)等各類問題?！钡谑鶎谩疤魬?zhàn)杯”國(guó)賽二等獎(jiǎng)獲得者張玉貴同學(xué)說道。2023年，黃樂又一次作為指導(dǎo)老師，指導(dǎo)張子楠等學(xué)生獲第十八屆挑戰(zhàn)杯江蘇省特等獎(jiǎng)、全國(guó)賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了土木學(xué)院新的歷史。她所帶的學(xué)生先后獲得全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、第十四屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、“青年中國(guó)行”第七屆暑期社會(huì)實(shí)踐全國(guó)三十強(qiáng)團(tuán)隊(duì)等。
她是戰(zhàn)斗員，用“人文+思政”收獲春華秋實(shí)之果
“教育無他，唯愛與服務(wù)?！秉S樂表示，作為輔導(dǎo)員老師，必須在化育心靈、相伴成長(zhǎng)的過程中成為學(xué)生的知心朋友。作為2020屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員，黃樂拼速度、講精度、重力度、顯溫度，積極組織多場(chǎng)就業(yè)“云”指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)，為學(xué)生提供400多個(gè)就業(yè)崗位，搜集考研調(diào)劑信息百余條。學(xué)生們紛紛表示，當(dāng)他們遇到就業(yè)和升學(xué)等方面的選擇困難時(shí)，黃老師總會(huì)積極地給他們提供最及時(shí)有效的建議。學(xué)生小楊曾在疫情和畢業(yè)的雙重壓力下產(chǎn)生了心理焦慮，不愿完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。黃樂得知后便悉心關(guān)懷，打了50次超長(zhǎng)通話，幫助他疏解壓力，給小楊找到得力的學(xué)習(xí)伙伴，并聯(lián)合專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助小楊最終順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
土木類2007班小賓同學(xué)有一次突發(fā)暈倒，第一時(shí)間被緊急送往省人民醫(yī)院，經(jīng)診斷，系先天性腦血管畸形引發(fā)腦出血，需立即進(jìn)行手術(shù)。黃樂在手術(shù)室前守護(hù)了11個(gè)小時(shí)，直到小賓的家人從外地趕來。小賓出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母無法持續(xù)承擔(dān)高額醫(yī)療救治費(fèi)用，在學(xué)校的關(guān)心支持下，黃樂帶領(lǐng)班級(jí)發(fā)起為小賓同學(xué)征集善款的倡議。倡議書發(fā)起后，學(xué)校師生、學(xué)院各黨支部、廣大校友和社會(huì)愛心人士積極響應(yīng)，短短幾天就籌集到善款142617.88元，極大地緩解了小賓同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)用壓力。在小賓術(shù)后入住ICU病房的一個(gè)月內(nèi)，黃樂每天下班都會(huì)趕到醫(yī)院看望他，了解情況。如今，小賓同學(xué)仍處于休學(xué)康復(fù)階段，黃樂仍經(jīng)常關(guān)心詢問小賓的康復(fù)進(jìn)展，每到節(jié)假日，她總能收到來自小賓的感謝：“謝謝黃老師對(duì)我的幫助，是學(xué)院和老師讓我能夠再次體驗(yàn)人生……”
“在學(xué)生成長(zhǎng)成才的道路上，在當(dāng)好施工員、服務(wù)員和質(zhì)檢員的同時(shí)，我還必須做好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)學(xué)生們踔厲奮發(fā)、勇攀高峰，充實(shí)他們的大學(xué)時(shí)光?！?span lang="EN-US">80多場(chǎng)主題班會(huì)、1000多人次的就業(yè)指導(dǎo)、2000多人次的談心談話……“一分耕耘，一分收獲”，她的學(xué)生也以一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)回饋著學(xué)校的愛與培養(yǎng)。她所帶班級(jí)中有5個(gè)江蘇省先進(jìn)班級(jí)、13個(gè)校先進(jìn)班級(jí)，1個(gè)“周恩來班”、1個(gè)“時(shí)鈞班”，多名學(xué)生在各類競(jìng)賽、科研中收獲佳績(jī)。
“只要學(xué)生需要，我永遠(yuǎn)在線！”黃樂表示，人才培養(yǎng)是個(gè)艱巨而系統(tǒng)的工作，她將以永遠(yuǎn)在路上的姿態(tài)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)?、勇于開拓的新時(shí)代青年。
作者：姜畔