學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神有感
必贏3003no1線路檢測中心研究生第四黨支部 孫祥龍
百年大計，教育為本。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于9月7日給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，對他們寄予殷切期望，希望他們努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量，并在第三十八個教師節(jié)來臨之際向全國廣大教師致以節(jié)日的祝福。雖然我是一位非師范生，但我也要努力成為一位“四有”好青年，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
看了習(xí)近平總書記的回信，我更加深刻意識到教育的重要性。爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆由于缺乏一定的教育和知識儲備而過著面朝黃土背朝天的艱苦生活，也有一些兒時的玩伴由于沉迷游戲而庸庸碌碌，如今正在接受高等教育的我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？經(jīng)常會看到一些和教育相關(guān)的視頻，父母為了讓子女接受好的教育不辭辛苦，只為了子女以后不再吃沒有文化的苦，印象最深刻的便是“不吃讀書的苦就要吃生活的苦”，可見教育是多么的重要??！這不禁讓我想到了張桂梅老師。她是百名孩子口中的媽媽，是山區(qū)孩子的一線曙光，她建立起第一所免費(fèi)女子高中，支援邊疆建設(shè)，在她和同事的努力下，她讓一千六百多女孩走進(jìn)了大學(xué)校門，在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。因此，我也要不斷提升自己的文化素養(yǎng)，更加珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，為祖國的美好未來添磚加瓦。在研究生的學(xué)習(xí)生活中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不浪費(fèi)黨和國家的教育資源！
我將嚴(yán)格要求自己，要求自己成為一名“四有”好青年。在學(xué)習(xí)上，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，仔細(xì)研讀黨的理論知識，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不屈不撓面對困難，學(xué)習(xí)鄧小平同志公而忘私、無私無畏的博大胸懷，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)于律己、寬以待人，正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己，正確對待權(quán)力，積極踐行社會主義核心價值觀，為黨和人民事業(yè)赤誠奉獻(xiàn)，以身作則推動營造風(fēng)清氣正的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。聽黨話，跟黨走，擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不做黨組織的蛀蟲！在思想上，我將積極向黨組織靠攏，做到真正的全心全意為人民服務(wù)，無論走到什么地方，我都將心懷感恩之心，銘記父母和老師的苦口婆心和金玉良言，因為走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時的路！因為吃水不忘挖井人！在生活中，我將團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加各種志愿活動，真正起到先鋒模范作用！
如果有機(jī)會，我也想成為一名教師，回到家鄉(xiāng)任教。作為一名從鄉(xiāng)村走出的大學(xué)生我深知家鄉(xiāng)教育條件的簡陋，資源的匱乏以及人才的缺少，在大學(xué)和研究生就讀期間我也清晰地認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育的不足。我希望自己也能夠成為一名“四有”好老師，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，希望自己也能夠像張桂梅老師那樣將更多的孩子送到大學(xué)校園，為祖國的發(fā)展培養(yǎng)更多的棟梁！
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神有感
必贏3003no1線路檢測中心研究生第四黨支部 宋學(xué)松
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月7日給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，對他們寄予殷切期望，并在北師大建校120周年和第三十八個教師節(jié)來臨之際，向該校師生員工、廣大校友表示祝賀和問候，向全國廣大教師致以節(jié)日的祝福。
在黨支部會議上我們深入學(xué)習(xí)了重要回信精神，深刻體會到習(xí)近平對教育的重視，對教師的重視。教育是國家發(fā)展的基石，教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來，教育事業(yè)涉及千家萬戶。教育是增強(qiáng)我國綜合國力和國際競爭力的基礎(chǔ)性因素。當(dāng)今世界范圍內(nèi)的競爭、綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭?？茖W(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是人才的競爭。人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。有一流的教育，才能有一流的國家實力，才能真正成為世界上一流的國家。教育對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性的作用。教育的發(fā)展關(guān)乎社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方方面面，具有全局性的影響。培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動者和專門人才，是關(guān)系到21世紀(jì)社會主義事業(yè)的全局。我們應(yīng)當(dāng)全面發(fā)揮教育的功能，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。
《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》強(qiáng)調(diào)教師政治地位、社會地位和職業(yè)地位的提升，讓“教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)，教師成為讓人羨慕的職業(yè)”。在《意見》中還提出要“確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”，“完善教師收入分配激勵機(jī)制”。這些舉措，不僅是立足我國國情，從現(xiàn)實出發(fā)吸引優(yōu)秀人才充實教師隊伍，也是從國際視野出發(fā)，借鑒當(dāng)今世界多數(shù)國家的普遍做法和經(jīng)驗，保障中小學(xué)教師經(jīng)濟(jì)收入穩(wěn)定性和增長性的有效良策。
相對于貧富差距，縮小教育的差距更為重要。教育才是縮小貧富差距最有效，最長遠(yuǎn)的方法。授之以魚不如授之以漁，教師的工作的偉大之處就在于傳道授業(yè)解惑，關(guān)系到每一個小家庭，關(guān)乎國家的根本。關(guān)心教育，關(guān)心教師說到底也是關(guān)心孩子們的未來。努力做好教育，做到教育公平，機(jī)會公平，一起實現(xiàn)共同富裕，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
青年是時代的受益者也是時代的貢獻(xiàn)者，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。作為一名新時代新青年，我們要響應(yīng)國家號召，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)工作時到國家需要的地方去，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。對于不從事教育事業(yè)的青年人，支持國家的號召，支持教師的工作，在以后的家庭生活中注重家庭教育，給與孩子較好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，關(guān)心孩子身心健康。在此基礎(chǔ)上還要讓孩子牢記先輩們的艱苦奮斗精神，確保孩子可以得到德智體美勞的全面發(fā)展。對于年輕人來說，做好教育任重而道遠(yuǎn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)讓我們更加有希望，目標(biāo)也更加明確。習(xí)近平總書記給“優(yōu)師計劃”師范生的回信讓我們更加堅定要做好教育，這既是我們的義務(wù)，也是一份責(zé)任。廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北師大“優(yōu)師計劃”師范生的回信有感
必贏3003no1線路檢測中心研究生第四黨支部 吳浩威
教育大計，教師為本。9月7日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，對他們寄予殷切期望，并在第三十八個教師節(jié)來臨之際向全國廣大教師致以節(jié)日的祝福。習(xí)近平總書記的回信和祝福在各地都引發(fā)熱烈反響，師生們紛紛表示，將牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨與殷殷囑托，不斷砥礪品格，增長傳道授業(yè)解惑本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
在查找習(xí)近平總書記給北師大回信的相關(guān)信息時，北京師范大學(xué)資深教授、“四有”好老師終身成就獎獲得者林崇德的采訪讓我印象深刻：“師范教育，傳授給學(xué)生的不僅是文化知識、教育教學(xué)技巧，還有師德師風(fēng)。師德師風(fēng)是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。”林崇德老師接受過5年師范教育，曾在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線工作過13年，如今又已在師范高校工作了44年，他這種堅持不懈，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表的品質(zhì)令我十分欽佩，師范教育是整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)系到整個教師隊伍建設(shè)和教師法有效實施等重要事項，關(guān)系到新一代教師整體質(zhì)量、中西部教師培養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興等國家、社會和人民關(guān)注的大問題，關(guān)系到能否實現(xiàn)從教育大國發(fā)展為教育強(qiáng)國的根本問題。
習(xí)近平指出，北京師范大學(xué)是我國最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。希望你們繼續(xù)秉持“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)，珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，增長傳道授業(yè)解惑本領(lǐng)，畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
我們作為新時代的理工科學(xué)生黨員，雖然不是師范生，但“四有”老師身上許多難能可貴的品質(zhì)是我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)的。在堅定了共產(chǎn)主義的前提下，我們還要爭取在各方面提高自己的思想境界，提升自己的道德修養(yǎng)，堅決和一切腐朽思想作斗爭。更重要的是，我們要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的提高，堅信知識就是力量。用知識武裝大腦，為社會做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，首要的就是要在學(xué)校完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這樣走出校園才能在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的作用。但是，這是不夠的，我們作為研究生不僅要專業(yè)精，還要知識面廣。在這個不斷發(fā)展的社會中，社會問題和國際局勢不斷變化，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境日益復(fù)雜，每個合格的黨員都應(yīng)當(dāng)關(guān)注世界發(fā)展的趨勢，關(guān)注社會的變化。我們只有廣泛涉足各領(lǐng)域的知識才能使自己的眼光更敏銳，更具有前瞻性。所以，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也是保持黨員先進(jìn)性的要求。作為一名理工科的碩士研究生，更應(yīng)該關(guān)注最新的科學(xué)成果。在我們這個時代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍嫉母锩芸赡軒砩鐣旄驳氐淖兏?，所以作為合格的黨員，要關(guān)注科技的發(fā)展。與此同時，也應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充自己人文、社會方面的知識，以加強(qiáng)對社會問題的認(rèn)知。除此之外，我們應(yīng)當(dāng)有模范帶頭意識，認(rèn)識到自己的所作所為將給周圍的同學(xué)帶來影響。
這次習(xí)近平總書記給北師大“優(yōu)師計劃”師范生的回信令我受益匪淺，也讓我明白了我們作為新時代研究生們肩負(fù)重任，要努力查漏補(bǔ)缺，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己，起好模范帶頭作用，給周圍的人帶來正面的激勵作用，為樹立黨的良好形象盡一份力。
國將興，必貴師而重傅
必贏3003no1線路檢測中心研究生第五黨支部 張威
經(jīng)師易求，人師難得。尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德。9月7日，在第三十八個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，向建校120周年的北師大師生員工、廣大校友表示祝賀和問候，并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝福?；匦懦浞煮w現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視，同時也寄語“優(yōu)師計劃”師范生珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，這實際上也是對我們青年學(xué)子的殷殷叮囑和期待，為我們找尋成長成才之路指明方向。
張桂梅，推動創(chuàng)建了全國第一所免費(fèi)女子高級中學(xué)，讓近2000名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢；傾心幫助民族地區(qū)師生、困難群眾，將積蓄全部用于興教辦學(xué)、扶貧濟(jì)困。她說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔?！痹谛陆夷┛h，河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生們堅守三尺講臺22年，為且末這個沙漠小城培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生；十年來，22.1萬余名教師到農(nóng)村和中西部學(xué)校支教講學(xué)，為孩子們帶去愛和希望。一批批大學(xué)生西部計劃志愿者，響應(yīng)黨和國家的號召，走出校門、背起行囊、深入基層、服務(wù)鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)青春，把青春之花綻放在了祖國最需要的地方。他們在人民需要的土地上揮灑青春熱血，用奮斗譜寫新時代青春之歌，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生，成為當(dāng)代青年投身到基層和人民中建功立業(yè)的生動寫照。
作為新時代的新青年，我們處于最好的時代，更應(yīng)把個人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，成就有意義的人生，實現(xiàn)人生價值。展望未來，新時代中國青年要繼續(xù)以先輩為榜樣，延續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。投身西部、深入基層、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，在磨礪中長才干、壯筋骨，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。以時不我待的干勁、只爭朝夕的闖勁、不負(fù)韶華的韌勁，奮力在青春的賽道上跑出當(dāng)代青年的最好成績！
學(xué)習(xí)貫徹重要回信精神有感
必贏3003no1線路檢測中心研究生第六黨支部 朱夢霞
在北京師范大學(xué)建校120周年和第三十八個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記給北師大“優(yōu)師計劃”師范生回信，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視，對北師大廣大師生和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的深切關(guān)懷，對廣大教師、師范生和師范院校的親切關(guān)懷和特殊厚愛，令全國從事教育行業(yè)的教師們深受鼓舞、倍感振奮。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終心系廣大教師，對教師隊伍建設(shè)作出系列重要指示批示，強(qiáng)調(diào)教師是立教之本、興教之源，號召廣大教師做“四有”好老師、“四個引路人”，成為“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，要求高校教師堅持“四個相統(tǒng)一”，希望思政課教師做到“六要”。習(xí)近平總書記的教育理念深刻引領(lǐng)著我們，對于新時代建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，發(fā)展高水平的教育方式有著重要意義。
在了解信件內(nèi)涵和意義后，作為一名非師范專業(yè)的學(xué)生，我不禁思考，我應(yīng)該如何為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。我意識到，現(xiàn)階段我還是一名學(xué)生，然而我不是一名普通的學(xué)生，我是一個來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生，體驗過從缺乏教育資源到教育資源富足的學(xué)生，此外，在黨和人民的幫助下，我更是成為了一名研究生。我深知，這一切的一切都離不開黨和人民的幫助，這一切的一切都來自黨、來自我們偉大的祖國。作為新時代的理想青年，我深知青年一定要自我實現(xiàn)，這除了選擇和適應(yīng)社會發(fā)展和人民之需，還離不開學(xué)習(xí)和實踐。知物由學(xué)，夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。習(xí)近平總書記在給“優(yōu)師計劃”師范生的回信中強(qiáng)調(diào)和要求師范生珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，實際上也是對所有青年學(xué)子的殷殷叮囑和期待，正是為青年學(xué)生找尋成長成才之路指明的方向。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)?！懊總€人的世界都是一個圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊”，就越能為自我實現(xiàn)打下堅實基礎(chǔ)。與此同時，實踐也是正途，是根本，是社會生活的全部本質(zhì)。青年自我發(fā)展只有在實踐中才能實現(xiàn)，青年只有積極投身服務(wù)人民的偉大實踐才能創(chuàng)造人生價值和贏得社會尊重。自我實現(xiàn)的實質(zhì)，就在于贏得社會尊重，從而體現(xiàn)人生價值。習(xí)近平總書記曾指出，基礎(chǔ)教育是全社會的事業(yè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上最好的時期，但要實現(xiàn)“兩個100年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才?！皟?yōu)師計劃”的學(xué)子們，畢業(yè)后全身心投入基礎(chǔ)教育，服務(wù)強(qiáng)國時代的基礎(chǔ)教育，正是新時代積極擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年的集中體現(xiàn)。他們選擇到祖國和人民最需要的地方去做教師，順應(yīng)了時代之需和歷史趨勢，自然會得到全社會贊譽(yù)和認(rèn)可，成為難能可貴的優(yōu)秀教師。
“優(yōu)師計劃”的學(xué)子們使我感動，令人敬佩，他們進(jìn)行教育的地方應(yīng)該也存在著千千萬萬個曾經(jīng)的我吧。正是因為有著這些愿意去到祖國最需要的地方進(jìn)行教書育人的老師，才能讓我們的國家實現(xiàn)教育強(qiáng)國，科教興國的中國夢，才能讓千千萬萬個來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子走到大城市，實現(xiàn)脫貧，成就自我。我也希望成為這樣的一員，因此本科期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，此外我積極學(xué)習(xí)相關(guān)教育知識，并在去年順利通過教師資格證考試與認(rèn)定，為成為一名光榮人民教師做好準(zhǔn)備。不久的將來我也將步入社會，走上工作崗位，我會牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，努力在崗位上發(fā)光發(fā)熱，服務(wù)人民，實現(xiàn)自我的價值！
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神心得體會
必贏3003no1線路檢測中心研究生第六黨支部 孟祥桃
今日，通過網(wǎng)絡(luò)的方式，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生的重要回信精神，通過學(xué)習(xí)使得我學(xué)會了很多。2022年9月，正值第38個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記專門回信，對于師范生的學(xué)習(xí)成果給與充分的肯定，同時也借此向所有的教師致以節(jié)日的祝福，這正深入貫徹了教師是立教之本，興教之源的理念，充分展現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對于教師職業(yè)的尊重，以及對于身處教育戰(zhàn)線以及身處一線的廣大教育工作者的極大關(guān)心和鼓勵。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這是我的老師最常說的一句話，成功的意義在于付出，就像是每條河流都會有它的源頭，每一座大廈都會有它的根基，在我們成長的過程中，必不可少的有著老師的陪伴與幫助，他們把我們從一個無知懵懂的少年，精心培育成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，教會我們無價的知識，和我們一起克服困難?？梢哉f，沒有老師們的培養(yǎng)，就沒有今天能進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)的我。
習(xí)近平總書記的回信也深刻地鼓舞著我，中國經(jīng)過百年洗禮，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動的精神力量，中華民族正在逐漸走向偉大復(fù)興，更高更強(qiáng)。
從新中國初期的百廢待興到如火如荼的社會主義建設(shè)，再到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期舉世矚目的偉大成就，中國的經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力大幅提升，不斷增加的物質(zhì)財富夯實著人民幸福的基礎(chǔ)，也讓廣大群眾對幸福生活有了更高的期待。今天，我們黨堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，當(dāng)下人才正是時代發(fā)展的動力，時代的建設(shè)離不開人才的參與?，F(xiàn)如今習(xí)近平同志向我們提出了讓更多千里馬奔騰在偉大時代的號召和要求，作為一名新時代青年，接受了黨和國家十余年的栽培，我感受到了青年應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。雖然我個人的力量是渺小的，但是也想要用完這些年所學(xué)到的知識為祖國的繁榮昌盛、為國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的青春力量。
學(xué)習(xí)心得--青年師范生自我實現(xiàn)共建教育強(qiáng)國
必贏3003no1線路檢測中心研究生第六黨支部 杜舒儀
“師者，為師亦為范。”
尊師重教，一直以來都是是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年的教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生回信，他強(qiáng)調(diào)和要求師范生珍惜時光，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，實際上也是對所有青年學(xué)子的殷殷叮囑和期待，正是為青年學(xué)生找尋成長成才之路指明的方向。“優(yōu)師計劃”的學(xué)子們，畢業(yè)后全身心投入基礎(chǔ)教育，服務(wù)強(qiáng)國時代的基礎(chǔ)教育，正是新時代積極擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年的集中體現(xiàn)。習(xí)近平總書記的回信充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視，對北師大廣大師生和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的深切關(guān)懷，為學(xué)校在新時代大力弘揚(yáng)“紅色師范”優(yōu)良傳統(tǒng)、實現(xiàn)各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了巨大力量、指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
青年人要抵達(dá)自我實現(xiàn)之路漫長而艱難。歷史和現(xiàn)實無不告訴我們，社會發(fā)展需要和人民的需要決定了人才出現(xiàn)的類型和數(shù)量。人才不是抽象的，而是歷史的、具體的。將帥棟梁和工匠大師從不脫離特定社會歷史環(huán)境，因而青年要實現(xiàn)自我價值，就必須順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，自覺融入社會主流。在新時代，面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的大格局中一時存在的相對薄弱和相對發(fā)展不平衡不充分的領(lǐng)域，人民期待這些領(lǐng)域存在的問題得以盡快解決，這是人民的意愿和期盼，當(dāng)然是人民主體選擇性的所指。這也就意味著選擇和回應(yīng)人民的意愿和期盼就是順應(yīng)社會歷史趨勢，就是入主流。從更為宏觀一點的層面看，當(dāng)代中國社會發(fā)展的趨勢必定是在堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路上穩(wěn)步前進(jìn)。
強(qiáng)國青年的自我實現(xiàn)，不僅適應(yīng)社會發(fā)展和人民之需，也是在實踐和學(xué)習(xí)中進(jìn)步的體現(xiàn)。習(xí)近平總書記在給“優(yōu)師計劃”師范生的回信中表明：學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)?！懊總€人的世界都是一個圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊”，就越能為自我實現(xiàn)打下堅實基礎(chǔ)。與此同時，實踐也是正途，是根本，從哲學(xué)上說，實踐構(gòu)成了人生的存在方式，也是社會生活的全部本質(zhì)。青年人的自我發(fā)展只有在實踐中才能實現(xiàn)，青年只有積極投身服務(wù)人民的偉大實踐才能創(chuàng)造人生價值和贏得社會尊重。自我實現(xiàn)的實質(zhì)，就在于贏得社會尊重，從而體現(xiàn)人生價值。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上最好的時期，但要實現(xiàn)“兩個100年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才。作為仍處學(xué)校的一名學(xué)生，我深感責(zé)任重大。從歷史和現(xiàn)實來看，沒有教育的發(fā)展，就不可能有全社會的文明進(jìn)步。我國目前在邁向更高水平發(fā)展進(jìn)程中，教育優(yōu)先發(fā)展的重要意義不言而喻。歷史和現(xiàn)實無不告訴我們，只有強(qiáng)師資，才有強(qiáng)教育。只有強(qiáng)教育，才有強(qiáng)國家。在邁向國家復(fù)興的進(jìn)程中，教育發(fā)展要提質(zhì)增效，離不開強(qiáng)大的師資力量支撐。在新時代的今天，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青年一代責(zé)任在肩也機(jī)遇在望。理解并篤定通往自我實現(xiàn)的科學(xué)之路，定能在人生道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。全社會期待更多的青年學(xué)子，積極投身到祖國和人民最需要的地方，“把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中”，順應(yīng)時代之需與人民之盼，以期成就一番不負(fù)時代不負(fù)韶華的事業(yè)，讓青春之花絢麗綻放。
在新的歷史起點上，我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好習(xí)近平總書記重要回信精神作為重要政治任務(wù)，每一位青年都應(yīng)當(dāng)堅定中國特色社會主義共同理想，牢固樹立道路自信，融入中國特色社會主義事業(yè)大洪流，最終得以實現(xiàn)自我價值。堅守初心使命，努力為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)更大力量。