結(jié)構(gòu)師與建筑師的創(chuàng)造性合作 - 從瑞士、日本和中國(guó)的幾個(gè)案例尋找啟示
時(shí)間：12月15日 星期五 上午10:30
地點(diǎn)：地坤樓409會(huì)議室
報(bào)告人：孟憲川 助理研究員
主持人：肖巖 教授
報(bào)告內(nèi)容：
一個(gè)優(yōu)良的建筑項(xiàng)目，需要建筑師與結(jié)構(gòu)師之間保持良好溝通。一個(gè)精彩的建筑項(xiàng)目，則要求建筑師與結(jié)構(gòu)師之間進(jìn)行創(chuàng)造性的溝通。不同于傳統(tǒng)合作方式中，建筑師決定形式而結(jié)構(gòu)師實(shí)現(xiàn)形式的線性流程，精彩建筑項(xiàng)目中極富創(chuàng)造力的部分，源于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)本身極大地融合了建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在創(chuàng)造性合作的方式中，建筑師如何為結(jié)構(gòu)師開放設(shè)計(jì)問題，結(jié)構(gòu)師如何為建筑師設(shè)置最小限定，又是什么將建筑師與結(jié)構(gòu)師糅合在一起？來自瑞士、日本和中國(guó)的案例將嘗試為這些疑問提供一點(diǎn)點(diǎn)解答。
報(bào)告人簡(jiǎn)介：
孟憲川目前是南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的助理研究員。在2010年至2011年，他獲得國(guó)家留學(xué)基金在瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院（ETHZ）建筑學(xué)院（Department of Architecture）的Joseph Schwartz教授工作室研習(xí)。他在南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院取得建筑學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位，在重慶大學(xué)必贏3003no1線路檢測(cè)中心取得結(jié)構(gòu)專業(yè)學(xué)位。
孟憲川的研究集中于建筑與結(jié)構(gòu)的融合與互動(dòng)。為探尋建筑設(shè)計(jì)中涌現(xiàn)的結(jié)構(gòu)需求，他關(guān)注基于圖解靜力學(xué)的建筑-結(jié)構(gòu)一體化的找形方法，并編寫相關(guān)的應(yīng)用。他也探討在建筑與結(jié)構(gòu)融合進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用的要素，諸如材料、工藝、建造，并對(duì)其做相關(guān)的歷史研究。
孟憲川的教學(xué)集中于建筑與結(jié)構(gòu)的融合設(shè)計(jì)問題。主要參與過建構(gòu)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，負(fù)責(zé)形式-結(jié)構(gòu)概念的參數(shù)化工具Karamba 3D的教學(xué)，也參與參數(shù)化圖解靜力學(xué)的南大-洛桑高工（NJU-EPFL）的等聯(lián)合教學(xué)的指導(dǎo)工作。